Показать содержимое по тегу: ОБРАЗОВАНИЕ - Вестник Кипра
Понедельник, 19 октября 2020 11:32

Кипр не выдержит второй карантин

Министерство образования объявило о закрытии на карантин двух школ из-за высокого числа заболевших среди преподавателей и учеников. Речь идет о 25-й начальной школе в Лимассоле и специальной школе «Феоскепасти» в Пафосе.

В лимассольской школе уже прошла дезинфекция, но эпидемиологи рекомендуют не открывать учебное учреждение, пока они не закончат тестирование. В школе в Пафосе большое количество детей уже и так находится на самоизоляции, поэтому было решено закрыть школу на пару дней на профилактику.

Минобразования поможет Минздраву отследить контакты

Минобразования приняло решение с сегодняшнего дня оказывать помощь группе эпидемиологического мониторинга в отслеживании контактов школьников и преподавателей. Также специальные группы реагирования на пандемию, которые есть теперь во всех школах, пройдут курсы повышения квалификации для более эффективного применения санитарных протоколов. Более того, в школах усилят контроль за соблюдением профилактических мер. Министр образования Продромос Продрому сказал, что он просит родителей призвать своих детей ограничить или избегать внеклассной деятельности, особенно командных видов спорта. Несмотря на отсутствие сообщений о передаче инфекции между школьниками (все случаи заболевания принесены в школы извне), необходимо «оставаться в состоянии повышенной готовности и уделять особое внимание внешкольной деятельности, особенно спорту». «Мы признаем те трудности, с которыми сталкиваются школы и учителя, но еще раз просим приложить все усилия для достижения цели», — сказал он. Кроме того, Минобразования ведет консультации с Министерством транспорта по поводу дополнительных автобусов, чтобы уменьшить число пассажиров в каждом.

Университет Кипра переводит занятия в онлайн

Пандемия вновь коснулась и сферы высшего образования. С сегодняшнего дня на «дистанционку» полностью уходит Университет Кипра. Согласно заявлению ректора вуза Тасоса Христофидиса, большое число заболевших делает очень сложным управление ситуацией, в результате чего отслеживать контакты становится все труднее. Онлайн-обучение продлится до конца зимнего семестра. Физическое присутствие сиудентов возможно только на лабораторных занятиях. Экзамены также пройдут оффлайн, в помещениях главного вуза острова, потому что обеспечить дистанцирование и соблюдение мер на экзаменах будет проще.

Новые рекомендации для работодателей

Сегодня встречу с представителями научно-консультативного комитета проведут организации работодателей, которые обсудят новые меры для рабочих мест. По предварительной информации, вместе с требованием строго соблюдать протоколы будут рекомендованы три нововведения:
- назначить в компаниях ответственного за соблюдение протоколов;
- избегать больших собраний;
- перейти на удаленку, где это возможно.

Ранее глава Минфина Константинос Петридис заявлял, что экономика острова просто не выдержит еще один карантин, так как финансово-экономическая выносливость страны ограничена.

 

Опубликовано в Коронавирус

В четырех школах Кипра введено дистанционное обучение, в ближайшие дни за ними последует еще одно учебное заведение. Причина либо в положительном результате теста у некоторых учеников, либо в необходимости поместить на карантин тех, кто контактировал с заразившимся.

Директор Департамента среднего технического образования и ответственный за вопросы безопасности и здоровья Минобразования Илиас Маркаджис подчеркнул, что все школы в новых сложных условиях работают очень хорошо.

Практика показывает, что на обучение онлайн уходит не вся школа, а только часть учащихся. Например, в лимассольской школе Ланитио на «дистанционке» находятся 86 учеников, остальные продолжают ходить на уроки в обычном режиме.

Администрация школ напоминает, что к онлайн-обучению необходимо относиться как к обычному образовательному процессу. Весь материал, пройденный дистанционно, будет частью экзаменационного материала, а пропуски онлайн-уроков будут отмечать так же, как пропуски уроков в классе. «Ученики, которые получают уведомление от школьной администрации или от своих преподавателей, должны заниматься из дома, используя приложение Teams. Те учащиеся, у кого нет доступа в интернет, должны оперативно сообщить об этом в секретариат школы или директору», - сказано на сайте лицея «Ланитио».

В отличие от одноклассников заболевшего, которые считаются близкими контактами и отправляются на самоизоляцию, преподаватели обычно продолжают ходить на работу. Минздрав не считает, что учителя имели тесный контакт с заболевшим, так как во время урока они находятся на достаточном расстоянии от учеников.

В тех учебных заведениях, где обнаружены больные коронавирусом, в обязательном порядке проводится дезинфекция.

 

Опубликовано в Коронавирус

Родители призывников, которые не были досрочно уволены с военной службы и из-за этого не смогли поступить в британские университеты по низким ценам, решили подать иск в адрес государства. Они требуют компенсировать им убытки в размере от 7 до 14 млн евро.

Напомним, по причине брексита в Англии со следующего года отменены льготные цены на образование для студентов из ЕС, из-за чего многие киприоты столкнулись с тем, что обязательная служба в армии помешает им поступить в вуз по старой стоимости. Родители намерены потребовать компенсацию в случае, если будет невозможно перенести зачисление на следующий год с оплатой обучения в этом году. Член инициативной группы родителей Христос Михаил заявил, что если пострадавших семей окажется 100, то каждая понесет убытки в среднем в размере 70 000 евро, и в этом случае иск против государства составит 7 миллионов евро. Если пострадавших семей будет 200, то иск составит 14 миллионов евро.

Эта ситуация сложилась из-за того, что Кабмин издал указ, согласно которому призывники могли демобилизоваться раньше, чтобы успеть поступить в университет. Потенциальные абитуриенты поторопились заключить договор и взять на себя финансовые обязательства как с университетами, так и со студенческими общежитиями, не говоря уже о расходах на билеты. Согласно законодательству Великобритании, договор между вузом или общежитием и студентом, который не может вовремя начать обучение, аннулируется только в том случае, если студент находит на свое место другого. Кроме своих финансовых потерь родители также обеспокоены издевательствами, которым подверглись их дети в некоторых военных частях. Некоторые офицеры, узнав о том, что кто-то из срочников может быть досрочно уволен со службы для учебы в вузе, стали клеймить их за это.

 

Опубликовано в Общество

Качественное высшее образование обходится на Кипре и в некоторых странах Евросоюза довольно дорого. На какой бюджет должны рассчитывать родители, чей ребенок собирается поступать в вуз на острове или за границей?

Кипр

Обучение в государственных вузах для граждан Кипра бесплатно, поэтому фактически понадобится платить только за транспорт и аренду жилья, если подросток решит начать взрослую жизнь отдельно от родителей. Для жителей столицы, обучающихся в Университете Кипра, расходы на транспорт составят около 80-100 евро в месяц. При учете арендной платы за квартиру месячные расходы вырастают до 600-700 евро. Обучение в частных вузах сразу же заставляет родителей потуже затянуть пояса. Годовое обучение стоит примерно 6-7 тысяч евро.

Греция и Великобритания

В Греции вузы принимают киприотов бесплатно, но плата за аренду жилья может достигать 300-400 евро (без учета коммунальных платежей, счетов за телефон, воду и свет, которые добавляют к расходам порядка 80-100 евро). Питание обойдется примерно в 250-300 евро, транспорт в дополнительные 30-40 евро.

Студенты, отправляющиеся в Великобританию, требуют больше всего расходов. К плате за обучение, которая из-за брексита резко выросла в цене для всех граждан Евросоюза, необходимо добавить около 800 фунтов на аренду, 100 фунтов на счета и 150-200 фунтов на еду и продукты первой необходимости.

 

Опубликовано в Общество

Перерыв в школьных занятиях, вызванный пандемией коронавируса, спровоцирует потерю у учащихся необходимых навыков, что, в свою очередь, может стать причиной сокращения всемирного производства на 0,5% на протяжении всего ХХI века. Такие подсчеты сделала Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

США потеряют от дистанционного образования 15,3 трлн долларов, и эта сумма возрастет, если онлайн-обучение будет продлено на следующий академический год.

«Пробелы в обучении приведут к пробелам в навыках, связанных с производительностью», — говорится в докладе ОЭСР, которая напоминает, что правительства по всему миру закрыли школы примерно на 10 недель, что соответствует одной трети учебного года. Итогом этого, в частности, стало еще большее расслоение между богатыми и бедными. Те дети, которые имели доступ в интернет и ноутбуки, а также чьи родители располагали временем, чтобы помогать им с учебой, справились с онлайн-обучением лучше. «Ученики с большими возможностями смогли найти способ получать образование альтернативными методами. Дети с менее состоятельными родителями часто оставались вне учебного процесса, когда школа закрывалась», — пишут эксперты. Но даже с открытием школ вызовов не становится меньше, считают в ОЭСР. Главное сейчас — не спровоцировать новый всплеск заражений и повторное закрытие учебных заведений.

Еще один минус для сферы образования от всей этой ситуации — сокращение бюджетов. Высшие учебные заведения должны найти способ остаться привлекательными для выпускников, которым теперь будет гораздо тяжелее оплачивать высшее образование.

 

Опубликовано в Общество

Дистанционное школьное образование может стать одним из основных принципов обучения в наступающем школьном году. Готовы ли к этому учителя и ученики? В этом решили разобраться кипрские ученые.

Исследователи из международного образовательно-исследовательского центра CARDET (Center for the Advancement of Research and Development in Educational Technology) в сотрудничестве с Педагогическим институтом Кипра изучали эффект от дистанционного обучения школьников во время карантина и сформулировали три основных вектора, на которых необходимо сконцентрироваться образовательной системе: системный подход, практическая реализация и повышение квалификации педагогов. Необходимость провести такое исследование возникла из желания разработать единую стратегию внедрения дистанционного образования в школах Кипра.

Было ли дистанционное обучение до пандемии?

Исследователи отмечают, что и до пандемии педагоги использовали разные инструменты для электронного обучения. После введения карантина многие преподаватели, прислушавшись к рекомендациям Минобразования, перешли на использование платформы MS Teams. Из опросов видно, что 227 среди 251 преподавателя средней школы ей пользовались. У учителей начальной школы популярнее был Viber (им пользовались 239 педагогов из 284). Вспомогательным средством в процессе обучения и в средней, и в начальной школе стала электронная почта. На втором месте оказались приложения Facebook Messenger и Zoom.

Какие полезные практики появились?

С самого начала пандемии стало понятно, что у школ нет четкого понимания, как преподавать новый материал онлайн и надо ли продвигаться в программе обучения или заниматься повторением пройденного в классе. В итоге решения должны были принимать сами учителя, которые проводили урок и рассылали ученикам дополнительные материалы и упражнения. Только один из пяти учителей (или 20,9%) заявил, что он доверил ученикам командные задания. Своевременный фидбек о дистанционном формате обучения раз в неделю в Минобразования отправляли 39,4% учителей. 65,9% написали свои отзывы уже пост фактум. 83,6% преподавателей еженедельно создавали новый интерактивный материал для обучения, 40,3% заявили в ходе опросов, что делали это каждый день. 70,3% сообщили, что связывались с учениками, чтобы помочь им решить технические проблемы, минимум раз в неделю, 35% посвящали часть своего времени техническим вопросам каждый день.

Согласно опросу учителей, в дни дистанционного преподавания им очень сильно помогало сотрудничество и частое общение с коллегами, а также общение с учениками и их родителями, создание нового онлайн-контента и обращение к имеющемуся, использование печатных пособий, когда это было эффективным.

Какие были проблемы?

Среди самых распространенных сложностей 159 человек назвали главной проблемой дистанционного обучения отсутствие у некоторых учеников компьютера. Вторая проблема — отсутствие у детей доступа в интернет. Также среди основных сложностей педагоги назвали противоречащие друг другу инструкции от образовательного ведомства, медленную организацию, отсутствие координации. Учителя испытывали физическую и эмоциональную усталость и видели, что в таком же состоянии находятся дети и их родители или опекуны. Наконец, подготовка и само проведение онлайн-урока занимало больше времени, чем обычно, и негативно влияло на весь процесс.

Учителя хотят не только учить, но и учиться

Среди любопытных выводов исследования — единодушный запрос учителей на повышение квалификации в вопросах дистанционного образования.

В качестве вывода исследование приходит к утверждению, что дистанционное обучение должно стать важным принципом при формировании учебного плана наступающего года. Образовательной системе необходимо сконцентрироваться на трех основных векторах: системном подходе, практической реализации и повышении квалификации педагогов.

Для эффективной работы по этим трем направлениям необходимо выполнить конкретные задачи:
- создать координационную группу, которая будет курировать реализацию дистанционного обучения;
- разработать стратегию;
- прописать в законе дистанционный формат образования;
- разработать план обучения онлайн в экстренных ситуациях;
- обеспечить доступ к компьютеру и интернету для всех учеников;
- регулярно проводить исследование и анализ процесса реализации дистанционного обучения;
- разработать систему повышения квалификации для педагогов и сделать ее обязательной;
- отдавать приоритет повышению компьютерной грамотности преподавателей и учеников;
- способствовать обмену опытом между преподавателями и получению отзывов от родителей;
- разработать материал для дистанционного обучения.

Сбор данных для исследований продолжался с 29 июня по 14 августа, анализ был завершен 17 августа. В исследовании приняли участие 549 преподавателей начальной и средней школы. Из них 284 педагога работают в начальных классах (96,8% — в государственных школах и 3,2% в частных). 251 педагог трудится в сфере среднего образования (84,5% в госшколах и 15,5% в частных).

 

Опубликовано в Общество

Частные колледжи призвали правительство отменить строгие меры приема студентов из третьих стран. Их ввели недавно, чтобы бороться с наплывом мигрантов, которые приезжая на остров якобы на учебу, остаются просить статус беженца.

Представители частных колледжей заявили, что более жесткие критерии приема граждан третьих стран, введенные правительством в начале этого года, а также квоты на количество студентов, это дискриминация, поскольку эти же меры не распространяются на частные университеты. Представители частных колледжей пригрозили обратиться в суд, если правительство не начнет диалог для урегулирования вопроса.

Глава Ассоциации частных высших учебных заведений Мариос Американос утверждает, что граждане третьих стран, которые прибывают на Кипр в качестве студентов и в конечном итоге подают заявление о предоставлении убежища, составляют очень небольшой процент от общего числа учащихся. Большинство просителей убежища — это беженцы, попадающие на Кипр через оккупированные территории и по морю. Основная причина, по которой студенты подают заявку на предоставление статуса беженца, заключается в том, что в качестве заявителей они могут работать, в то время как статус студента им этого не позволяет. Вся процедура рассмотрения их заявления может занять до четырех лет, в это время студенты имеют возможность работать, чтобы обеспечивать себя во время учебы.

Американос считает, что если бы процедура рассмотрения заявок была более оперативна или если бы студенты могли работать в соответствии с соответствующей директивой ЕС, они не были бы вынуждены обращаться за статусом беженца.

Хотя первоначально колледжам объявили, что квота на студентов из третьих стран составит 20% от числа абитуриентов, в прошлом месяце правительство сообщило, что на этот учебный год ни один студент из третьей страны не сможет поступить в кипрские колледжи, поскольку Кабмин интерпретировал эти 20% как фиксированную долю от числа всех учащихся, а не от числа поступающих. Теперь профессиональным учебным заведениям не разрешается регистрировать новых студентов из третьих стран до тех пор, пока не освободятся места.

Также Глава Ассоциации частных высших учебных заведений рассказал, что списки посещаемости занятий в колледжах проверяет Министерство образования, и в случае, если студент прерывает учебу, колледж уведомляет об этом Департамент миграции. Мариос Американос также сказал, что правительственное решение от мая прошлого года, запретившее колледжам предлагать летние курсы в период с июня по сентябрь, привело к тому, что ряд преподавателей остались без работы.

Если дискриминационные решения Кабинета министров не будут изменены, кипрская экономика потеряет миллионы евро, связанные с обучением и другими расходами студентов из третьих стран, в то время как государство потеряет доходы, выплачиваемые самими колледжами, такие как корпоративный налог, налог на работников, социальное обеспечение и взносы ГЕСИ. «В эти трудные времена, которые мы переживаем, государство должно поддерживать все секторы экономики, особенно сектор высшего образования», — сказал Мариос Американос, добавив, что это третья по значимости сфера после туризма и судоходства.

Тем временем полиция сообщила, что 3 сентября на остров прибыли морем еще 52 мигранта. Около 06:00 радар портовой полиции зафиксировал два судна, которые направлялись к берегам Ларнаки. Полиция, вышедшая в открытое море, обнаружила лодку с мигрантами и рыболовное судно с командой из пяти человек. У сотрудников возникло подозрение, что рыбаки сопровождали мигрантов и показывали им путь. Траловое судно было препровождено в порт Ларнаки для дальнейшего разбирательства. Лодку с мигрантами тоже отправили в порт, где беженцам сделали тест на коронавирус и взяли их личные данные. Среди пассажиров было 28 мужчин, 8 женщин и 15 несовершеннолетних. Все они — граждане Сирии и Ливана. Как они рассказали, лодка и GPS были куплены ими в складчину. Всех беженцев доставили в центр приема в Коккинотримифье. Вечером 3 сентября портовая полиция в открытом море напротив Каво Греко зафиксировала еще одно судно с 56 беженцами на борту.

 

 

Опубликовано в Общество

Правительство вынесло на рассмотрение парламента законопроект о дистанционном обучении. Параллельно с этим идет ускоренная модернизация школ, чтобы преподавание онлайн было эффективным. Однако на установку кондиционеров по-прежнему можно не надеяться.

Предложение по законодательному закреплению дистанционного образования было одобрено Кабинетом министров после консультаций с уполномоченной по защите персональных данных и Юридической службой Кипра.

Законопроект вносит поправки в существующие регламентации процесса начального и среднего образования, с тем чтобы включить дистанционное обучение в перечень возможных способов преподавания. Кабмин настаивает, что проект должен быть одобрен в срочном порядке. «Внесение изменений в нормативные акты — это лишь одна сторона государственной политики по использованию цифровых технологий в образовании. В настоящее время разрабатывается всеобъемлющая стратегия, и ожидается, что по ней вскоре начнутся консультации», — сказал глава  Минобразования Продромос Продрому. Первым шагом станет модернизация интернет-соединения в школах, а также их интранета, то есть локальной сети. Хотя школы подключены к интернету, нет никаких норм, обеспечивающих интернет-связь учебного заведения со всеми учащимися на случай дистанционного обучения. До сих пор политика министерства была направлена на обеспечение доступа в интернет в отдельных классах, но не на дистанционное обучение.

Кабинет министров утвердил единовременные расходы на модернизацию в размере 150 000 евро и ежегодный бюджет в размере еще 150 000 евро. Еще около 200 000 евро ежегодно будет тратиться на поддержание кибербезопасности, добавил Продрому. Следующим шагом станет модернизация оборудования, покупка новых ноутбуков и специальных экранов. Проект реализуется в сотрудничестве с Подминистерством исследований, инноваций и цифровой политики.

«Цель каждой школы в данный момент состоит в том, чтобы поддерживать свою деятельность в цифровом виде, то есть иметь возможность перевести свой учебный план на онлайн-платформу. Это требует модернизации оборудования на 2,3 млн евро ежегодно в течение следующих пяти лет», — заявил Продрому.

Правительство проведет тендер, чтобы определить компанию, которая возьмет на себя обязательства по оснащению, обслуживанию и обновлению оборудования.

Параллельно учителя будут повышать квалификацию для работы дистанционно. Продрому также ответил на вопрос об установке в классах кондиционеров. «Климатические условия у нас тяжелые, но установка кондиционеров не предвидится и даже не обсуждается. Более того, санитарный протокол не позволяет использовать кондиционеры, даже если бы они были, потому что одна из основных мер — открытые окна и двери для циркуляции свежего воздуха», — сказал министр.

 

Опубликовано в Общество

Педагогический институт Кипра и Департамент среднего образования разработали план приема в школу и интеграции учеников-мигрантов.

Некоторые школы уже начинают создавать целые классы с детьми из семей мигрантов, чтобы они могли быстрее выучить греческий язык.

План, уже разосланный по школам, включает в себя следующие пункты:
— детально проработанную учебную программу по греческому как иностранному для подготовительных групп детских садов и школы с системой оценки полученных знаний;
— руководство по приему в среднюю школу и по интеграции учащихся с миграционным прошлым;
— предписание делать обязательный перевод основных школьных форм обратной связи с родителями ученика и основных школьных объявлений на родные языки учащихся: английский, французский, арабский, русский, болгарский и румынский;
— требование аттестации учеников-мигрантов по греческому языку, математике, физике и биологии;
— непрерывное дистанционное повышение квалификации и взаимодействие преподавателей, обучающих детей из семей мигрантов. Для этого будут созданы два профессиональных сообщества: учителей греческого языка и учителей математики и естественных наук.

 

Опубликовано в Общество
Пятница, 28 августа 2020 14:45

Когда начнется новый учебный год

Несмотря на продолжающуюся пандемию, школы откроются в срок — финальный санитарный протокол еще не опубликован, но уже ясно, что всем детям нужно будет соблюдать социальную дистанцию, а начиная с 12 лет — заниматься в маске.

Как сообщили в Министерстве образования, уроки в начальной школе государственных учебных заведений стартуют 7 сентября, а в гимназиях и лицеях — 4 сентября. И если у первых пройдут первые уроки, то вторым просто выдадут учебники и отправят домой.

Что касается частных школ, то большинство из них также откроется 7 сентября, русскоговорящие школы — 1 сентября, но родителям лучше сверяться с расписанием каждой конкретной школы.

При этом раньше всего в школы на работу выйдут учителя — с 1 сентября начнется выборочное тестирование на коронавирус и подготовка к учебному году.

 

Опубликовано в Общество
Страница 1 из 5