Перед введением нового пакета мер парламентский комитет по вопросам образования обсудил, как организовать процесс дистанционного обучения, семестровые экзамены, равный доступ к системе образования, проблемы школьных ассистентов.
Председатель комитета Кирьякос Хаджияннис заявил по итогам встречи: «Ответственность за дистанционное обучение сегодня лежит на всех. Каждый из нас должен задуматься, что он может сделать для обеспечения детям права на образование, а не искать отговорки, чтобы отложить онлайн-обучение, перекладывая ответственность за это на других».
Впрочем, реальное положение дел с онлайн-обучением вызывает большие вопросы. Депутат от партии АКЕЛ Андрос Кафкальяс заявил, что Минобразования до сих пор пребывает в состоянии растерянности. «Почти девять месяцев прошло с начала пандемии, а модернизация сетей до сих пор не завершена. У школ нет необходимого оборудования, ученикам, у которых отсутствует доступ в интернет, не предоставлены тарифы связи», — сказал он, также добавив, что до сих пор не разработаны методические материалы для дистанционного обучения. Минобразования, по его словам, само не применяет те законы, которые были приняты для организации процесса. В результате страдают простые ученики, а больше всего — дети с особыми потребностями, так как в школах им обычно помогают школьные ассистенты, но при онлайн-обучении это невозможно. Председатель комитета Хаджияннис пообещал, что этот вопрос будет решен, и что через 15 дней Минобразования представит проект о введении официальной штатной должности школьного ассистента.