Показать содержимое по тегу: ОБРАЗОВАНИЕ - Вестник Кипра

Конфедерация родителей учеников средних школ в сотрудничестве с кипрским «детским парламентом» опубликовала 12 руководящих принципов для учеников выпускного класса лицеев и технических училищ, которые сегодня вернулись за парты.

По данным на вечер 10 мая, в Республике Кипр зарегистрировано 6 новых случаев заболевания и одна смерть от коронавируса. Эксперты считают, что ситуацию можно назвать безопасной, потому сегодня ученики выпускных классов вернулись за парты. Если ситуация не будет ухудшаться, то 21 мая в школы вернуться все остальные дети. «Мы должны продолжать действовать так же ответственно, как и до возобновления занятий, чтобы защитить себя, свои семьи и людей, которых мы любим и которые любят нас», — говорится в тексте.

Организация рекомендует ученикам придерживаться следующих правил:

- входя в школу, идти прямиком в класс, ни на что не отвлекаясь. В классе продезинфицировать руки санитайзером и сесть за отведенную парту, следуя соответствующим инструкциям, подготовленным руководством школы;

- соблюдать необходимую социальную дистанцию с одноклассниками и учителями;

- не пожимать друг другу руки и не обниматься;

- по желанию можно иметь с собой индивидуальный гель для рук или спиртовые салфетки для дезинфекции поверхностей парты, стула и клавиатуры компьютера, независимо от того, были ли они ранее продезинфицированы школьным персоналом. Также необходимо помнить о регулярной дезинфекции мобильного телефона через определенные промежутки времени или после каждого использования;

- по желанию каждый может иметь с собой маску и перчатки для дополнительной безопасности во время перемены;

- при кашле или чихании необходимо закрывать нос и рот согнутой в локте руке или салфеткой, которую сразу же после этого надо выбросить, а руки продезинфицировать антисептиком;

- строго не рекомендуется брать у одноклассников карандаши, ручки или другие предметы, к которым прикасаются их владельцы;

- руки надо мыть не менее 20 секунд, особенно тщательно делать это перед едой и после туалета;

- еду и воду надо приносить с собой из дома, так как все школьные буфеты остаются закрыты. Пользуясь общественными кранами с питьевой водой нельзя касаться их губами, также рекомендуется не покупать еду у уличных торговцев;

- если вы чувствуете недомогание или симптомы болезни, сообщите об этом учителю прежде, чем войти в класс;

- после занятий надо идти из класса сразу к школьному выходу и направиться прямиком к машине или автобусу, соблюдая безопасную дистанцию;

- на автобусной остановке надо избегать столпотворения, а при входе и выходе из автобуса не толкаться. В общественном транспорте необходимо соблюдать принятые правительством инструкции.

 

Опубликовано в Общество

Министерство образования, культуры, спорта и молодежи объявило о том, что выплатит деятелям культуры единовременное пособие в размере 900 евро.

Для того, чтобы получить субсидию, необходимо подать заявку здесь. На этом же сайте опубликованы условия предоставления финансирования.

Подать заявку на субсидию могут профессиональные деятели в следующих сферах:
— литература (сюда относятся не только писатели, но и художественные переводчики);
— изобразительное искусство, включая искусствоведов;
— прикладное искусство (дизайнеры, иконописцы, фотографы и др.);
— театр, включая технических работников сцены;
— кинематограф;
— телевидение;
— музыка;
— хореография;
— народная культура и промыслы.

Основным условием является полное прекращение деятельности на период пандемии или сокращение доходов, но только в случае, если заявитель не получал иных специальных пособий от государства.

Заявки будут принимать до 14:00 15 мая.  Дополнительная информация по телефонам: 22 809845 и 22 809831.

 

 

Опубликовано в Общество

Начальные школы и детские сады могут не открыться в этом месяце. Наиболее вероятный сценарий для начального образования — несколько учебных дней в июне у пятых и шестых классов. Ученики выпускных классов вернутся за парты 11 мая.

О возможном возвращении в школы учеников начальных классов рассказал президент профсоюза учителей системы начального образования Филиос Филакту после своего общения с министром образования. Официального сообщения от правительства по этому вопросу до сих пор нет. 11 мая школы вновь откроются только для выпускников, необходимо будет соблюдать санитарные меры, как это предписано Министерством здравоохранения. Уроки будут идти только по тем предметам, по которым пройдут общекипрские экзамены, даты аттестации объявят в ближайшие дни.

Тем временем ученическое объединение PSEM обвинило Министерство образования в том, что оно включило непройденный материал в план общекипрских выпускных экзаменов. Представители сообщества учеников заявили, что это неприемлемо, поскольку дата экзаменов до сих пор не установлена. Конфликт произошел в ходе видеоконференции между членами PSEM и министром образования Продромосом Продрому.

Представители учеников привели в пример химию — по этому предмету материал, предложенный к экзаменам, на две главы больше того, что был пройден до 13 марта, когда закрылись школы. «Из-за сложной ситуации мы не позволим ни одному студенту стать жертвой общекипрских экзаменов», — заявили они. PSEM также обвинил министерство в том, что оно не будет выдавать ученикам маски и перчатки.

Официальное объявление об объеме экзаменационного материала можно посмотреть здесь.

Опубликовано в Общество

Министр образования Продромос Продрому объявил подробности возвращения за парту учащихся последнего класса лицеев, техучилищ и частных школ. Занятие оффлайн для них возобновятся 11 мая.

Продрому привел статистику, согласно которой в классы вернутся 5 635 учеников государственных школ и 1 483 — частных.

«Наш приоритет — это соблюдение протоколов по обеспечению безопасности здоровья детей и учителей, а также плавное завершение учебного года для учащихся выпускных классов», — отметил министр. Продрому сказал, что в классе не смогут находиться более 12 учащихся, но не стал сообщать подробности того, как в этих условиях будет организован учебный процесс, упомянув, что учителя расскажут об этом ученикам в первый день и передадут всю необходимую информацию родителям и опекунам. Министр также посоветовал взрослым проинформировать руководство школы о том, что их ребенок принадлежит к группе риска, чтобы учебное заведение могло принять специальные меры. Учащиеся из уязвимой категории населения останутся на дистанционном обучении. Решения по остальным классам будут объявлены в ближайшие дни, сказал Продрому.

«Государственные школы и детские сады будут открыты в кратчайшие сроки. Вполне вероятно, что некоторые классы начальной школы будут переведены в разные здания, чтобы сохранить количество учеников в каждом классе небольшим. В ближайшее время также смогут открыться частные учебные заведения, танцевальные школы и другие образовательные программы», — добавил он. Что касается студентов, которые должны вернуться к своему обучению в зарубежном вузе, Продрому ответил, что им нужно связаться с Министерством образования для получения специальных консультаций.

 

Опубликовано в Общество

Школьники, находящиеся на дистанционном обучении, нашли возможность хулиганить на уроках, даже когда те проходят онлайн. Ученики не могут больше шептаться, переговариваться, писать друг другу записки, шумно передвигать стулья или постоянно проситься в туалет, но оказалось, что возможность сорвать занятие все равно существует.

Самый распространенный трюк — это «приглушить» учителя. В большинстве случаев преподаватели не осознают, что их не слышно, поэтому продолжают говорить как ни в чем не бывало. Хуже всего то, что нет никакого способа узнать наверняка, кто из учеников это сделал.

Еще одна распространенная тактика саботажа — это заявить, что ваш микрофон не работает. Так поступают те, кто не хочет отвечать на вопрос преподавателя. А поскольку проблемы со звуком действительно не редкость, то понять, действительно ли у ученика сложности с микрофоном или он просто хитрит, практически невозможно. Учителя в этом случае предлагают писать ответ в чат.

Третий способ отлынивать от занятий — делать вид, что у вас проблемы с подключением к интернету. Ученики с уверенностью заявляют, что сеть перегружена, и спокойно наслаждаются ничегонеделанием.

Наиболее креативные хулиганы придумали менять голос прямо во время урока с помощью специального приложения. Это вызывает взрывы хохота как у одноклассников, так и у учителей. Короче говоря, опыт дистанционного образования показывает, что шалости на уроках возможны даже, когда все сидят по домам.

 

Опубликовано в Общество

Университет Никосии занял 42-е место в мире в категории качества образования и вошел в четвертую сотню вузов в категории социально-экономического влияния по версии рейтинга Times Higher Education University Impact Rankings 2020. Вместе с ним в четвертой сотне оказался лимассольский ТЕПАК, а Европейский университет Кипра попал в пятую сотню.

Всего в список вошли 850 университетов из 89 стран и регионов, включая вузы США, Великобритании, Японии и России.

Рейтинг влияния университетов по версии Times Higher Education — это первый рейтинг, который измеряет успех университетов во всем мире в соответствии с целями устойчивого развития, сформулированными Организацией Объединенных Наций. «Цели устойчивого развития ООН играют ключевую роль в нашей образовательной и исследовательской деятельности», — отметил профессор Димитрис Дрикакис, вице-президент Университета Никосии по глобальному партнерству и исполнительный директор по исследованиям и инновациям. Среди этих целей — качество образования, гендерное равенство, экологичность, трудоустройство и содействие экономическому росту. Каждый вуз оценивается в разных категориях и потом в общем зачете.

Первые пять мест заняли: Университет Окленда (Новая Зеландия), Университет Сиднея (Австралия), Университет Западного Сиднея (Австралия), Университет Ла Троба (Австралия), Университет штата Аризона (США).

С рейтингом можно ознакомиться здесь.

 

Опубликовано в Общество

Вы заметили как много стало вокруг фраз вроде: «Запишись на онлайн-тренинг и ты узнаешь...», «посмотри мастер-класс и ты поймешь...», «проходи по ссылке и твой мир перевернется...». Как разобраться в бесконечном множестве вебинаров и выбрать то, что вам по душе, да еще и не разочароваться в полученном опыте? Есть несколько советов.

Сейчас буквально с каждого сайта, с каждого поста в соцсетях нам «подмигивает» реклама курсов или вебинаров, где нам настойчиво предлагают воспользоваться ситуацией, связанной с карантином, и потратить свободное время на то, чтобы обучиться новой перспективной профессии будущего.

Но проблема в том, что если вы кликнете на такую рекламу, то увидите список из разнообразных профессий, названия которых многим ничего не говорят. Для примера, вам предлагают стать рерайтером или копирайтером, SEO-специалистом или SMM-специалистом, онлайн-маркетологом или таргетологом, архитектором чат-ботов или специалистом WordPress. И подобных названий еще очень и очень много, и все это — самые востребованные профессии на сегодняшний день.

Мало того, никто не дает гарантий, что, оплатив такой курс, вы получите действительно что-то ценное и полезное, ведь у каждой школы и бизнес-тренера свое видение обучения. Не стоит также забывать, что человек, добившийся определенных успехов в своей сфере, может элементарно не справиться с работой педагога. Учить других людей может далеко не каждый.

Но всё не так страшно. Давайте разберемся, как избежать разочарования, если вы решили изучить новую профессию дистанционно.

Совет первый: изучите вопрос

Для начала поищите в интернете все неизвестные вам профессии. Например, станет ясно, что рерайтерами и копирайтерами становятся те же журналисты либо просто люди, которые дружат с языком или могут переводить. В SEO-специалистов (это продвижение сайтов в поисковых системах) легко превращаются люди из мира цифр и аналитики. А фотографы и дизайнеры продают свои шедевры всем, кому нужен уникальный контент.

Совет второй: не спешите платить

Оказывается, многие онлайн-школы и специалисты предлагают абсолютно бесплатные пробные уроки и даже целые курсы. Они делают это для того, чтобы человек мог понять, подходит ему это или нет. Да, это не полноценный курс, где прорабатываются какие-то задания в маленьких группах и с комментариями преподавателя, но для того, чтобы разобраться и определиться со своими желаниями и способностями вполне достаточно.

Совет третий: просто попробуйте

Пример из недавнего личного опыта. Недельный курс по профессии «копирайтинг» и недельный курс по созданию одностраничных сайтов. Ни тем ни другим я никогда не занималась. Простейшая регистрация через соцсети, и меня зачислили на курсы. Оба построены одинаково — час или полтора вы смотрите урок в прямом эфире или в записи, затем делаете и сдаете домашнее задание. Без домашнего задания доступ к следующему уроку не откроется. Задания не сложные и не требуют никаких особых навыков, главное иметь для этого свободное время и интернет. В конце каждого урока, как правило, преподаватель дает ссылку на приятный бонус. Обычно это файл с дополнительной информацией. В конце курса, конечно, любая школа захочет рассказать о своих платных программах, будьте готовы. Минус таких уроков, наверное, только один — они дают самый минимум информации, что и понятно, это ведь базовый курс.

Зато за неделю вы поймете для себя несколько важных вещей:

— узнаете, что представляет из себя та или иная профессия и чем конкретно занимается тот или иной удалённый сотрудник;

— решите, чем вы хотите заниматься;

— определитесь, готовы ли вы уделять этому занятию больше времени и сил в дальнейшем;

— и, что немаловажно, возможно, именно в это непростое время полностью измените свою профессию или найдете способ дополнительного заработка.

В качестве примера — несколько ссылок на школы, которые время от времени предлагают свои бесплатные базовые курсы с неплохим материалом, который вполне можно использовать для старта:

Profreework — https://profreework.com

Profi Internet — https://profiinternet-dz.ru/#/

SEO Akademiya — https://seo-akademiya.com

Наталья СТРОКОВА

 

Опубликовано в Статьи
Вторник, 03 марта 2020 09:00

Университет Кипра

1128 UNIC1

Университет Кипра - это современный вуз, созданный всего три десятилетия назад. Стремление к совершенству в области образования, научных исследований и инноваций сделало учебное учреждение одним из ведущих в Европе, о чем свидетельствуют его постоянно повышающиеся рейтинги.

Университет Кипра вошел в седьмую сотню вузов во всемирном Шанхайском рейтинге 2019. В то же время его международная политика, благодаря которой вуз сотрудничает с ведущими международными институтами по программе ERASMUS, обеспечила ему 67-е место в рейтинге 200 лучших университетов мира в возрасте до 50 лет по версии Times Higher Education World University Rankings 2019.

Университет Кипра находится в Никосии, у него восемь факультетов и 22 кафедры, широкий спектр бакалаврских и магистерских программ. Благодаря большому количеству высококвалифицированных преподавателей, университет находится на передовой высшего образования.

Почему стоит выбрать университет Кипра?

1. Всемирно признанные программы: наши выпускники продолжают обучение в самых авторитетных университетах мира.

2. Высокое качество преподавания: наши преподаватели и профессора могут заинтересовать любого студента.

3. Акцент на исследования: широкий спектр академического опыта.

4. Высокий уровень занятости: в настоящее время около 75% выпускников Университета Кипра имеют постоянное место работы.

5. Диверсифицированные учебные планы: разнообразный портфель учебных курсов, от гуманитарных и литературоведческих до инженерных и прикладных наук.

6. Языковое многообразие: занятия проходят на восьми языках.

7. Международная перспектива: сотрудничество с международными организациями, обмен студентами и сотрудниками в рамках программы ERASMUS, подписание соглашений о сотрудничестве, активное участие в европейских и международных ассоциациях.

8. Развитие предпринимательства: у нас работает Центр предпринимательства, знакомящий студентов с бизнесом и индустрией.

9. Современное оснащение: постоянное развитие кампуса и инфраструктуры позволяет получить доступ к новейшим технологиям и современным средствам обучения, включая учебную библиотеку им. Стельоса Иоанну.

10. Расположение: на Кипре – теплый и благоприятный климат, один из лучших в Европейском Союзе.

11. Большое количество аспирантских программ на английском языке.

12. Стипендии для иностранных студентов.

13. Возможности трудоустройства учащихся.

www.ucy.ac.cy
Служба Международных Отношений: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Тел.: 22 894288 

1128 UNIC2

1128 UNIC3

1128 UNIC4

 

Опубликовано в Пресс-релизы

3 февраля стартуют новые группы интенсивного разговорного курса английского языка «Hello!». Если вам надоело учиться и хочется говорить на английском свободно и правильно, эти курсы для вас.

Интенсивный разговорный курс «Hello!» это:
• 36 часов интенсивного обучения по авторской методике;
• совершенствование навыков разговорного языка;
• правильное использование основных грамматических норм языка;
• четкое выражение мыслей, требований, пожеланий, просьб;
• правильное понимание собеседника;
• расширение словарного запаса;
• преодоление языкового барьера.

Преподает Екатерина Кинчина, доцент, автор методики интенсивного обучения.

Тренинг длится 36 часов. За это время, наряду с достаточно подробным объяснением грамматики и лексики, ученики пробуют говорить. В группах занимается не более восьми человек, поэтому каждый студент полноценно участвует в беседе. Слова и грамматические конструкции запоминаются легко, так как они постоянно отрабатываются. В процессе обучения студенты выполняют упражнения, основанные на реальных ситуациях, что делает занятия интересными и эффективными.

Начинается курс с простых тем, таких как «Приветствие», «Знакомство». Эти первые элементарные занятия очень важны – создается дружеская комфортная атмосфера. Педагог в это время «сканирует» группу и определяет, какой метод подачи знаний она будет применять к каждому отдельному студенту для максимального усвоения и закрепления знаний.

Во время тренинга студенты участвуют в коммуникативных играх, «круглых столах», дискуссиях и постоянно разговаривают. Практика показывает, что разговориться или заговорить в группе удается гораздо быстрее, чем на индивидуальных занятиях.

Новая утренняя группа курса «Hello!» будет заниматься с 3 по 26 февраля. Занятия проходят каждый день, с понедельника по пятницу с 8:30 до 10:30. Новая вечерняя группа будет заниматься с 3 февраля по 2 апреля в понедельник и четверг с 18:30 до 20:30.

Дополнительная информация и регистрация студентов по телефону: 99 266011.

«Hello!» - авторский интенсивный разговорный курс английского языка от образовательного центра «N.G.K. Education LTD». Если вы хотите быстро и эффективно овладеть разговорным английским, хотите почувствовать себя уверенно в любой жизненной ситуации, тогда тренинг «Hello!» для вас.

Hello 3 февраля

 

Опубликовано в Статьи

Министерство образования сделало первые выводы об эффективности введения семестровых экзаменов. Для начала, было решено в следующем году сдвинуть их с декабря на январь. Такое решение было вызвано стремлением дать педагогам больше времени на прохождение материала, чтобы не загонять их в жесткие хронологические рамки.

На этапе обсуждения пока что находится вопрос, в какой половине января проводить аттестацию знаний. Чиновники из Минобра под влиянием родительских комитетов склоняются ко второй половине месяца, чтобы дать детям возможность спокойно отпраздновать Рождество и Новый год, но при этом иметь и время на повторение. Не исключено, что ради успешной имплементации нового формата экзаменов именно в этот период придется пересмотреть даты продолжительности второго учебного семестра.

В ведомстве также напомнили, что со следующего года проведение семестровых экзаменов распространится на вторые классы лицеев и технических училищ.

В Министерстве образования также обсудят возможность отмены 20-минутных письменных заданий, так как уровень их выполнения экзаменуемыми, по предварительным оценкам, оказался очень неудовлетворительным. Вместо этого упор будет делаться на устных выступлениях и защите проекта.

Как бы то ни было, окончательные решения по всем вопросам будут приняты только после того, как министерству станут доступны результаты прошедших экзаменов и их аналитика. Глава ведомства Продромос Продрому отметил, что «уже началась процедура научной оценки экзаменационных результатов и всех остальных практических вопросов, которые мы рассмотрим хладнокровно, находясь в диалоге со всеми заинтересованными сторонами, как родителями, так и преподавателями. После этого станет ясно, какие именно изменения требуются в будущем году».

Опубликовано в Общество
Страница 6 из 7