Показать содержимое по тегу: ДЕТИ - Вестник Кипра

Подминистерство социального обеспечения опубликовало ответы на самые частые вопросы, посвященные новому плану субсидирования оплаты детских садов для детей младше 4 лет.

Кто может претендовать на субсидию?
Бенефициары плана – семьи, которым было одобрено получение детского пособия в 2022 году на основании закона о выплате пособий на ребенка. При условии, что в этой семье есть ребенок младше 4 лет по состоянию на 31 августа 2022 года. Ежегодный доход семьи за прошлый календарный год не должен превышать определенных сумм. Подробнее – в таблице:

субсидии на детский сад лимит дохода

Как будет рассчитываться доход семьи?
Доход семьи рассчитывается на основе положений закона о выплате детских пособий. То есть доход до вычета налогов на 2021 год – это доход, полученный всеми членами семьи от работы или любого типа занятости, пенсий, арендной платы, дивидендов, алиментов, грантов Кипрской организации сельскохозяйственных платежей (КОАП), любой государственной помощи, предоставляемой службами социального благоденствия, а также от любых других субсидий, пособий и источников дохода в Республике Кипр или за рубежом. Из расчета семейного дохода исключаются доходы детей, учащихся в школе или университете на дневной форме обучения, если они работают; пособия на детей; студенческие стипендии; пособия по социальному обеспечению студентов; пособия по инвалидности.

Каков размер субсидии?
Размер субсидии на месяц составляет 80% от суммы ежемесячной платы за детский сад. При этом максимальная сумма составляет от 100 до 350 евро в месяц на каждого ребенка, в зависимости от критериев дохода семьи и количества детей. Подробнее – в таблице:

субсидии на детский сад размер пособия

К вышеуказанным суммам добавляются (во всех категориях) дополнительные 50 евро в месяц для детей, которые посещают занятия во второй половине дня (после 15:30).

При расчете размера субсидии учитывается ли наличие совершеннолетних детей или детей в возрасте старше 4 лет?
Да. Например, семья с четырьмя детьми в возрасте 2, 13, 16 и 19 лет получит право на субсидию для ребенка в возрасте 2 лет, если их доход не превышает 59 000 евро, а максимальная сумма субсидии будет рассчитана как для многодетной семьи.

Как рассчитывается 80% от ежемесячной суммы оплаты за обучение?
Максимальная сумма субсидии установлена на уровне 80% от окончательной ежемесячной платы, т.е. суммы, получившейся в результате любых сборов, скидок или вычетов со стороны поставщика (однако, без учета дополнительных действий, за которые поставщиками взимается отдельная плата).
Максимальная ежемесячная сумма субсидии в каждом случае рассчитывается согласно критериям, опубликованным в плане, и определяется на основе данных каждого домохозяйства. Поставщик услуг информируется о предоставлении соответствующей субсидии.

Как и когда я могу подать заявление? Что я должен делать?
Родители-бенефициары смогут подать заявление в электронном виде только с конца августа 2022 года (без крайнего срока подачи заявок). Обязательное условие – их ребенок уже должен быть записан в ясли или детский сад, который участвует в плане в качестве поставщика услуг. Выплата пособия не имеет обратной силы, то есть не покрывает траты за прошлые учебные года.

Как и когда будет выплачиваться пособие?
После успешной подачи заявления родители и поставщик услуг будут немедленно проинформированы об одобрении заявки, а также о сумме, которая будет перечисляться от государства.
В конце каждого месяца и только после того, как поставщик услуг подтвердит на электронной платформе, что ребенок посещал садик за отчетный период, соответствующая сумма будет выплачена непосредственно поставщику услуг (детскому саду), о чем родитель будет проинформирован.

Сколько должны будут платить родители?
Родители должны будут заплатить поставщику услуг разницу между утвержденной суммой субсидии и итоговой ежемесячной платой.

Ясли и детские сады, которые участвую в плане, смогут увеличивать суммы оплаты?
Согласно условиям плана, участвующие в нем поставщики услуг не смогут увеличивать плату более чем на 10 евро в месяц по сравнению с суммами, которые они взимали за те же услуги в предыдущем учебном году. Кроме того, поставщики услуг обязаны соблюдать единую ценовую политику для всех родителей – они не могут взимать одну плату с бенефициаров плана и другую – с остальных родителей.

Кто из родителей должен подавать заявление?
Онлайн-заявление может быть подано только родителем, утвержденным в качестве получателя детского пособия. Личность ребенка, на которого выплачивается пособие, и того, на которого подана заявка для субсидирования детского сада, должна совпадать. В случае расставшихся или разведенных родителей заявление может быть подано только тем родителем, который имеет право опеки над ребенком (т.е. который живет с ним).

Когда и как поставщики услуг смогут подать заявку на участие в проекте?
Детские сады и ясли, желающие принять участие в проекте в качестве поставщиков услуг, должны подать электронные заявки и отправить подписанный контракт, который им будет предоставлен, в службу управления социальными пособиями до 25 августа 2022 года.

Сколько времени займет рассмотрение заявления о предоставлении субсидии?
Процесс полностью компьютеризирован. Все процедуры проходят только в электронном виде. Это дает возможность немедленного рассмотрения заявлений (то есть в день получения заявки и в течение следующих нескольких дней). После рассмотрения заявления как родители, так и поставщики услуг будут уведомлены об одобрении или отклонении их заявки.

У меня недавно родился/скоро родится ребенок. С какого времени я смогу воспользоваться преимуществами плана/записать своего ребенка в детский сад?
Главным условием остается обязательное получение детского пособия. То есть семьям, которые до этого момента не были получателями детского пособия, необходимо через интернет-портал www.gov.cy подать онлайн-заявку на предоставление выплаты. Семьям, которые получали пособие, но родили или готовятся родить еще одного ребенка, необходимо заполнить и подать через центры обслуживания граждан или по почте соответствующую форму об изменении данных, указав в ней данные нового ребенка. Соответствующая форма размещена на веб-сайте службы управления социальными пособиями.

Какие документы необходимы для подачи заявления?
Электронное заявление не требует никаких дополнительных документов – предполагается, что на этого ребенка уже оформлено детское пособие, а также что ребенок зарегистрирован в яслях или детском саду, участвующих в проекте. Для заполнения заявки требуется только регистрация на портале www.gov.cy для тех, кто на нем еще не зарегистрирован.

Субсидия могут получить только граждане Кипра?
Бенефициары субсидии – все те, кто получают пособие на ребенка в соответствии с законодательством и кто подходит под критерий дохода. То есть бенефициарами также могут быть лица, не имеющие кипрского гражданства, например, граждане Европы, работающие на Кипре, или граждане третьих стран.

Что будет, если ребенку исполнится 4 года во время учебного года?
Утверждение субсидии для ребенка основывается на возрасте ребенка по состоянию на 31 августа 2022 года. Если критерии соблюдены на эту дату, то ежемесячная субсидия утверждается на весь учебный год (например, с сентября 2022 года по август 2023 года), независимо от того, достигнет ли в этот период ребенок возраста 4 лет.

В каких случаях прекращается выплата субсидии до окончания учебного года?
Ведомство может принять решение о прекращении субсидирования в следующих случаях:
― если по какой-либо причине будет установлено, что семья не имеет права на детское пособие;
― если будет установлено, что бенефициары представили вводящую в заблуждение или ложную информацию для выплаты им субсидии;
― если есть причины непреодолимой силы или если проект приостановлен в результате исключительных обстоятельств;
― если ребенок-бенефициар перестает посещать ясли/детский сад;
― если поставщик услуг или семья нарушают условия плана или дополнительные условия, установленные Подминистерством социального обеспечения или уполномоченными должностными лицами.

Что произойдет в случае прекращения выплаты пособия до конца учебного года?
В этом случае выплаты будут ограничены расходами, понесенными до даты прекращения плана. Однако в случае вводящей в заблуждение или ложной информации ведомство имеет право потребовать возврата любых сумм, выплаченных семье или поставщику услуг, совместно или по отдельности.

Примеры

субсидии на детский сад пример

Опубликовано в Полезное

Глава Подминистерства социального обеспечения Анастасия Антуси представила общественности новую программу социальных выплат. Предполагается, что государственные пособия на оплату обучения и питания детей в детских садах помогут справиться с падением рождаемости в стране.

План будет реализован в течение предстоящего учебного года. Бюджет программы составит 16 млн евро. Бенефициары – семьи с детьми до четырех лет.

Политика правительства в вопросах социального обеспечения в основном направлена на упрощение доступа к рынку труда. Но ограниченные возможности бесплатного или недорогого дошкольного образования и ухода ложатся бременем на семьи с низким и средним уровнем дохода. Это приводит к тому, что один из родителей, обычно мать, должна находиться дома, ухаживать за детьми. «В результате мы имеем большой разрыв в уровне занятости между полами. Данные показывают: в 2019 году уровень занятости женщин по сравнению с мужчинами был на 11,7 процентных пункта ниже», – отметила Анастасия Антуси. Другим следствием сложившейся ситуации становится сокращение числа детей в детских садах, что ведёт к их социальной изоляции. В отчете Европейской комиссии от 2020 года говорится, что в 2018 году на Кипре 31,4% детей в возрасте младше трех лет посещали детские сады. Это ниже среднего показателя по ЕС (35,1%). С другой стороны, статистика за 2019 год демонстрирует низкий уровень рождаемости в стране. «Крайне важно найти пути, которые будут способствовать восстановлению нормальных показателей воспроизводства населения», – уверена Антуси.

План по субсидированию оплаты за обучение и питания в детских садах, утвержденный правительством, предусматривает перечисление до 80% ежемесячной стоимости детского сада для детей в возрасте до четырех лет, посещающих частные и государственные детские сады. При этом максимальная сумма составляет от 100 до 350 евро на ребенка в месяц. План также предусматривает специальную повышенную субсидию для детей в возрасте до двух лет. Кроме того, для неполных и многодетных семей. До 16 000 детей смогут получить пособие, размер которого зависит от семейного дохода, состава семьи, возраста ребенка и часов обучения в садике. Дополнительные 50 евро будут выплачиваться тем, кто посещает группы продленного дня (после 15:30).

В ближайшие несколько дней семьям, имеющим право на субсидии, будут разосланы информационные письма. Пособие будет выплачиваться непосредственно поставщикам услуг (то есть самим детским садам), а не бенефициарам. От поставщиков услуг требуется поддерживать стабильную плату и не увеличивать ее. План будет действовать в период с 2022 по 2025 годы. Он финансируется Европейским социальным фондом в рамках программы Thalia и госбюджетом.
Второй проект, который должен также помочь семьям с детьми, предполагает создание по меньшей мере 25 многофункциональных центров для детей в возрасте от 0 до 4 лет и от 6 до 13 лет и центров по уходу за детьми для детей в возрасте от 0 до 4 лет. Бюджет этой инициативы – 15 млн евро. По словам главы Подминистерства социального обеспечения, этот проект внесет значительный вклад в повышение доступности дошкольного образования и ухода за детьми в раннем возрасте.

 

 

Опубликовано в Экономика

90 жалоб на обращения с детьми, находящимися на попечении государства, было получено офисом комиссара по защите прав в период с 2011 по 2021 год. Об этом заявила детская омбудсвумен Деспо Михаилиду.

В отчете, опубликованном Михаилиду 15 июля, говорится о результатах расследования жалоб, встреч и бесед с сотрудниками социальных служб и самими детьми. Михаилиду заявила: многие ситуации представляют собой нарушения Конвенции ООН о правах ребенка. В то же время она признала усилия, предпринятые службами социального обеспечения за последние два-три года для того, чтобы изменить ситуацию и улучшить обращение с детьми, находящимися под законной опекой государства. Крайне важно, чтобы государство эффективно устраняло серьезные недостатки в организации жизни детей, находящихся под его опекой, считает Михаилиду. Она упомянула «устаревший и неадекватный» закон о детях, который не может комплексно регулировать вопросы защиты всех детей и их прав на Кипре и, в частности, детей, находящихся под юридической опекой государства. «Поэтому я считаю неприемлемой задержку с его полным пересмотром и модернизацией, – заявила омбудсвумен. – Неадекватность этого закона приводит к тому, что дети, нуждающиеся в защите и заботе государства, не получают необходимого, надлежащего и адекватного отношения, и поэтому их права не только не соблюдаются, но и очень часто нарушаются самим государством». Михаилиду рекомендовала как можно скорее принять надлежащие меры по модернизации и устранению серьезных недостатков в нормативно-правовой базе, касающейся обращения с детьми.

В отчете рассматриваются многие аспекты ухода за детьми, в частности, различные альтернативные методы государственной заботы о них: жизнь детей в приемных семьях на постоянной или почасовой основе; существование приемных семей для групп детей; деятельность учреждений по защите детей и частных детских домов.

Деспо Михаилиду считает, что долгосрочная нехватка персонала в социальных службах приводит к большой нагрузке на их сотрудников, что неизбежно сказывается на детях, которые нуждаются в поддержке. Каждый сотрудник по уходу за детьми, находящимися на попечении государства, иногда может отвечать за непропорционально большое (до 40 человек) количество детей, которые были размещены в различных учреждениях или семьях. Существует также серьезный дефицит услуг по заботе о психическом здоровье детей.

Другая серьезная проблема связана с количеством детей и широким диапазоном возрастов, особенно в детских домах и в местах для несопровождаемых несовершеннолетних беженцев. «Например, один конкретный детский дом в 2016 году имел на своем попечении от 18 до 27 детей на круглосуточной основе и от 1 до 4 детей в течение только рабочего дня. Сегодня детские дома трех крупнейших регионов обслуживают 12-16 детей (мальчиков и девочек) в возрасте 6-13 лет, общежития для подростков – 5-8 детей, а учреждения для несопровождаемых несовершеннолетних беженцев – 20-40 детей», – говорится в отчете Михаилиду.

Проблемы также возникают при наборе сотрудников – служащих государственных детских домов и социальных работников набирают на основании общего конкурса, а не на основе компетенций в общении с детьми и уходе за ними.

А конкурс не может выявить реальное соответствие претендента именно для этой работы – система отбора универсальна, через неё проходят все кандидаты на госслужбу. Это плохо согласуется с положениями Конвенции ООН о правах ребенка, прецедентным правом, международными стандартами обращения с детьми, не говоря уже о том, что имеет отрицательные последствия для самих подопечных.

Комиссар по правам детей говорит о «настоятельной необходимости со стороны государства эффективно реагировать на серьезные недостатки системы ухода за детьми».

 

Опубликовано в Общество

Трудности, которые испытывают дети с ограниченными возможностями, посещающие кипрские школы, стали темой обсуждения на заседании парламентского комитета по вопросам образования и культуры. По итогам заседания депутаты обратились к президенту Никосу Анастасиадису с просьбой принять меры, чтобы с началом нового учебного года у всех детей с особыми потребностями были помощники или сопровождающие. Участники дискуссии также выдвинули ультиматум: не обсуждать никаких иных вопросов, пока этот не будет решен.

Дети, имеющие различные проблемы со здоровьем, могут посещать обычные, а не специальные школы. Но для этого им часто требуется сопровождающий, который будет находиться рядом с ребенком, если несовершеннолетний не может сам себя обслужить или нуждается в помощи при передвижении. Такие сопровождающие не выполняют роли педагогов или репетиторов. Они – исключительно ассистенты в вопросах, связанных с физическим состоянием ребенка. В тех школах, где такие сопровождающие есть, их число обычно ограничено. Они вынуждены помогать сразу нескольким учащимся. В начале 2021/2022 учебного года парламентский комитет уже рассматривал этот вопрос. Законодатели пришли к выводу, что школам по всей стране требуется около 200 ассистентов, в то время как в наличии есть всего 50.

Председатель парламентского комитета Павлос Милонас в этой связи отметил: в прошлом году они пытались сделать все от них зависящее, чтобы школы могли нанять больше ассистентов. «Была предпринята такая попытка. Она не провалилась, просто того, что удалось сделать, было недостаточно. Число нанятых ассистентов было минимальным. Но, в любом случае, оно не было нулевым. В этом году все члены комитета согласились с тем, что перед выходом на каникулы нам надо вновь обсудить эту тему», – подчеркнул депутат.

Причина, по которой школы не могут нанять ассистентов для детей с ограниченными возможностями, лежит в плоскости финансирования. Министерство финансов отказывается давать средства на зарплату подобного рода специалистов. «Невозможно с относительной легкостью выделять 500 тыс евро на летние мероприятия партийных молодежных организаций, утверждать расходы, которые не имеют приоритета и социальной значимости. И при этом, как нам заявил Минфин, испытывать сомнения о сумме в размере одного миллиона евро для покрытия расходов на тех детей, которые действительно испытывают потребность в сопровождающих лицах», – заявил Павлос Милонас. Поэтому члены комитета приняли решение обратиться напрямую к президенту Никосу Анастасиадису с просьбой помочь преодолеть «проблемы и препятствия, созданные Министерством финансов».

Чтобы продемонстрировать серьезность своих намерений, парламентский комитет по вопросам образования отказывается обсуждать любые другие вопросы, имеющие отношения к работе государственных и частных школ, пока ситуация с нехваткой ассистентов не будет решена. «Прошу считать это заявление не ультиматумом, а звоночком, который должен пробудить совесть всех ответственных лиц», – прокомментировал Милонас заявление комитета. При этом он добавил, что правительство и парламент вместе несут ответственность за решение проблемы.

 

Опубликовано в Общество

Повышенный уровень глифосата – вещества, широко применяющегося для борьбы с сорняками – был обнаружен в анализах детей младшего школьного возраста на Кипре. Международное агентство по изучению рака опубликовало данные о его потенциальной канцерогенности.

Исследование содержания глифосата и его главного метаболита, аминометилфосфоновой кислоты (АМПА), в организме провела группа ученых во главе с профессором ТЕПАК Константиносом Макрисом. В аннотации к статье отмечается: негативное воздействие различных пестицидов, таких как пиретроиды и хлорпирифос, на организм детей было доказано учеными ранее, а вот о токсичности гербицидов, в первую очередь, глифосата и его основного метаболита, AMПA, очень мало данных. Поэтому данная работа имела две основные цели: оценить воздействие веществ на детей на Кипре и определить связь между их следами в моче и биомаркерами окислительного стресса у детей младшего школьного возраста.

Кто вошел в фокус-группу

Работа проходила в период с января по апрель 2017 года. Для участия в ней были случайным образом отобраны шесть начальных школ, расположенных в Лимассоле. Таким образом, в объектив внимания ученых попали здоровые дети – учащиеся начальных классов в возрасте 10-12 лет, которые жили на Кипре в течение минимум пяти лет и систематически употребляли обычную пищу с прилавков магазинов до начала мониторинга. Те, у кого есть хронические заболевания или пищевая аллергия, а также участники со следами креатинина в моче, превышающими рекомендуемый диапазон ВОЗ, не входили в фокус-группу.

Дети подвергаются воздействию смеси гербицидов

Биомаркеры ряда токсичных веществ в моче были измерены в двух аккредитованных лабораториях с использованием метода масс-спектрометрии. Результаты показывают: кипрские дети подвергаются воздействию смеси гербицидов, которые, вероятно, поступают в их организм как из пищевых, так и из непищевых источников. В среднем воздействие данных веществ оказывается на более высоком уровне, чем у других групп населения в Евросоюзе. В докладе отмечается, что оценка риска для здоровья населения, связанный с таким воздействием, нуждается в дальнейшем изучении.

Вредное вещество запретят?

После публикации итогов исследования «Партия зеленых» призвала правительство запретить глифосат. «Пришло время Кипру последовать примеру Австрии и воспользоваться предоставленным ему Евросоюзом правом запретить использование глифосата», – заявили в партии. Назвав глифосат опасным, «зеленые» призвали государство расследовать истоки проблемы. По их мнению, результаты исследования свидетельствуют о бесконтрольном использовании вещества как фермерами, так и обычными жителями. Экоактивисты также призвали организовать информационные кампании о вреде веществ типа глифосата, заявив, что поддерживают органическое земледелие, использование местных сортов растений и субсидирование местных производителей в борьбе с неконтролируемым импортом и генетически модифицированными фруктами и овощами.

Комментируя результаты исследования изданию «Филелефтерос», еврокомиссар по вопросам здравоохранения Стелла Кирьякиду заявила: Еврокомиссия готовится предложить государствам новые правила использования пестицидов и гербицидов. Пересмотр стандартов применения глифосатов произойдет в середине 2023 года. Европейская сертификация на применение этого вещества истекает в декабре 2022 года. Обсуждение воздействия глифосата на организм человека и возможную связь этого вещества с развитием онкологии ученые обсуждают с 2015 года.

 

Опубликовано в Общество

Министерство образования официально объявило о запуске летней программы в государственных школах с понедельника, 20 июня, по пятницу, 22 июля.

В программе примут участие 54 учебных заведения: 36 начальных школ и 18 детских садов во всех пяти регионах Кипра. Для участия в летних программах зарегистрировались 4 500 детей. Школы будут открыты с 07:45 до 13:05. Продленный учебный день будет длиться до 16:00.

В заявлении министерства говорится, что цель программы – предоставить детям возможности для учебы и творчества, особенно для детей из уязвимых групп населения. «Принимая во внимание существующие потребности, Министерство образования расширило число участников летней программы, включив в нее еще пять школ», – говорится в сообщении ведомства.

Государственные летние школы будут работать бесплатно для всех учащихся. Оплатить нужно будет только питание в тех случаях, когда ребенок остается на «продленку».

Для участия в программе привлечено 544 учителя начального, дошкольного и специального образования. Еще 56 педагогов и ассистентов будут наняты для работы с ребятишками, которым требуется специальный подход. Для детей с миграционным бэкграундом, не владеющих греческим языком, будут организованы уроки по этому предмету. На этот участок ведомство направит 25 учителей. Греческий как иностранный преподается детям второй год подряд.

Ранее Министерство образования анонсировало широкий спектр мероприятий для детей в рамках программы летних школ. Право посещать летние смены имеют воспитанники государственных детских садов и учащиеся 1-5 классов государственных начальных школ.

Программа летних школ охватит широкий спектр предметов, рассчитанных на разные сферы интересов: изобразительное искусство, музыка, театр, физкультура, игры в помещении и на открытом воздухе, кукольный театр, книжный клуб.

 

Опубликовано в Общество
Четверг, 02 июня 2022 16:18

Три детских фестиваля июня

Предстоящие выходные будут богаты на детские фестивали. Мероприятия, посвященные Международному дню защиты детей, пройдут в субботу и воскресенье в Никосии, Айя-Напе и Пейе.

«Дети на площади за свободу и мир»

В субботу, 4 июня, детский праздник пройдет на площади Свободы в центре столицы. Мероприятие проводят муниципалитет Никосии и профсоюз ПОЭД. Маленьким участникам покажут театральное представление, предложат художественные, танцевальные и спортивные мастер-классы. На фестивале можно будет посмотреть выставку работ учащихся подготовительного класса и начальной школы на тему «В поисках свободы и мира». Выставка, кстати, останется на площади Свободы до 6 июня. Начало праздника в 17:30, вход свободный.

Благотворительный фестиваль в Айя-Напе

Муниципалитет Айя-Напы совместно с родителями и преподавателями начальной школы и детского сада города после двухлетнего перерыва вновь проводит детский праздник. Фестиваль состоится в воскресенье 5 июня на центральной площади Айя-Напы. Детей ждет богатая культурная программа: выступление хора, балет, театральные представления, мастер-классы по рукоделию, рисованию. иконописи. Здесь же пройдет книжная выставка и будет работать киоск со сладостями и подарками. Вырученные средства пойдут на нужды муниципальных школ. Всех маленьких посетителей фестиваля ждут подарки от Кипрской организации многодетных семей. Начало в 18:00.

Веселое начало лета в Пейе

В Пейе в воскресенье, 5 июня, пройдет детский праздник. Действо будет развернуто на малом футбольном поле селения (на карте). Для детей здесь организуют игры, прыжки на батутах. Будет и бесплатное угощение: напитки, мороженое, попкорн и сладкая вата. Начало в 17:30.

 

Опубликовано в Афиша

Университет ТЕПАК провел специальное исследование, в рамках которого изучались условия в учебных заведениях. Эксперты пришли к выводу, что температура воздуха и уровень пыли в помещениях не соответствуют установленным правилам. На следующем этапе этой работы ученые планируют проследить связь условий в школьных классах с успеваемостью учеником и уровнем их здоровья.

Выводы неутешительные: большинство дней в году младшеклассники проводят в жарких и пыльных помещениях. В исследовании приняли участие 42 начальных школы из всех регионов страны. Специальные датчики в течение 24-48 часов измеряли параметры на открытом воздухе и в помещениях (в каждой школе исследование охватывало по две классных комнаты). Работа проводилось в период с мая по июль 2021 года, когда в школах действовали специальные протоколы по борьбе с пандемией.

Результаты свидетельствуют: естественная вентиляция классных комнат (то есть открытые окна и двери) во время занятий помогала поддерживать показатель углекислого газа на приемлемом уровне. А вот температура воздуха в течение большей части учебного дня (85% всего времени) превышала рекомендуемый максимальный предел, который определен в 27°C. Что касается наличия пыли, то в ⅓ классов объем твердых мелких частиц диаметром 2,5 мм превысил норму в 15 мкг/куб.м.

Также эксперты установили: вентиляторы были в 90% классов, но работали от 45 до 63% из них, и в основном – только после первой перемены. Кондиционеры имелись в 11% классных комнат, но среднее использование этого оборудования в течение учебного дня было почти нулевым (не более 0,1% учебного времени). Более, чем в половине классов (в 55%) было две двери, в 86-91% классов они оставались открытыми в течение всего учебного дня. Среднее количество открытых окон в классах в течение учебного дня составляло четыре.

«Данное исследование должно быть продолжено. Следующий этап работы – оценить в динамике взаимодействие параметров окружающей среды с показателями здоровья или профилактики передачи вирусов и микробов в школьной среде внутри помещений. Должны быть приняты во внимание как климат, так и протоколы здравоохранения», – отметили авторы исследования.

 

 

Опубликовано в Общество

Об этом свидетельствуют результаты опроса, который провели ученые из Университета Никосии. Результаты мониторинга были опубликованы научным комитетом Министерства здравоохранения 1 июня, в Международный день защиты детей.

В исследовании приняли участие 956 учеников пятого и шестого класса, гимназии и лицея. Ученые изучали опыт детей и подростков во время пандемии.

Главный страх – беспокойство за будущее

Пандемия COVID-19 в целом вызвала у детей и подростков опасения по поводу будущего, здоровья членов их семей и возможности заражения вирусом близкого человека. 60% опрошенных заявили, что не чувствовали себя счастливыми в период, когда школы были закрыты из-за ковидных ограничений.

Облегчение молодым людям приносил интернет. Гаджетами как средством побега от реальности пользовались почти половина опрошенных. 67,4% сказали, что они проводили в интернете больше времени, чем первоначально планировали. Кроме того, 77% заявили, что чувствуют необходимость долго пользоваться интернетом, чтобы чувствовать себя лучше.

На оценку воздействия пандемии уйдут годы

«Мы хотели записать переживания детей и подростков, сосредоточив внимание на их восприятии, внутренних ощущениях и реакциях», – говорит профессор Константинос Феллас, старший проректор Университета Никосии. Исследователи по всему миру подтверждают: молодые люди во время пандемии чувствовали разочарование, испытывали упадок интереса, страх, беспокойство о будущем, одиночество. Однако на детальное изучение того, как именно пандемия повлияла на детей и подростков школьного возраста, уйдут годы. Важный вывод исследования: большинство молодых людей доверяли своим родственникам или врачам больше, чем Министерству здравоохранения и ученым, когда дело касалось информации о пандемии.

Прививка – защита физическая и психологическая

Опрос показал: более 90% респондентов болели COVID-19, у 61% болел кто-то в семье. Большинство опрошенных, 58%, были вакцинированы, причем около половины из них заявили, что сделали это для защиты членов своей семьи. 45% подчеркнули: , они сделали прививку, чтобы предотвратить серьезное течение заболевания. 44% заявили, что хотели иметь возможность посещать общественные места. Среди других вариантов ответа о смысле прививки были: «Чтобы избежать частых экспресс-тестов», «Для защиты общественного здоровья», «По совету родителей».

Говоря о причинах своего отказа от прививки, 32% подчеркнул, что они беспокоились из-за побочных эффектов, 23% отметили, что им запретили прививаться родители.

На вопрос о том, чьей информации о коронавирусе они доверяли больше всего, 66% детей и подростком назвали членов своей семьи, 36% – своего личного врача или педиатра и только 27% – Министерство здравоохранения и экспертов. Почти столько же, 26,7%, ответили, что доверяли информации от своих друзей.

Опрос проходил с января по март этого года, из 956 респондентов 57% составляли девочки. Почти половина участников были в возрасте от 13 до 15 лет, треть – в возрасте 9-12 лет, около 20% в возрасте 16 лет и старше. Более 50% были из Никосии, 18% – из Пафоса, 17% – из Лимассола, остальные 14% – из Ларнаки.

 

Опубликовано в Общество

1 июня, в Международный день защиты детей, парламент Республики Кипр наполнился детским смехом и голосами. По инициативе председателя парламента Анниты Димитриу в этот день в законодательном органе власти страны прошла акция для детей.

Парламент посетила группа, состоящая из 71 учащегося семи школ Никосии. Мальчиков и девочек сопровождали их учителя. Юных гостей провели в парламентский зал, где Аннита Димитриу рассказала им о важности этого дня, о правах детей и подробно остановилась на роли и работе парламента.

Затем всех детей поделили на четыре группы и провели для них игровые занятия. На первом занятии гравер Хамбис Цангарис показал детям кипрскую сказку «Спанос и сорок драконов». На втором уроке педагоги детского театра Элена Павлиду и Николетта Верикиу инициировали творческий театральный мастер-класс. Третья часть была посвящена вопросам идеального мира, в котором хотел бы жить каждый ребёнок. Диалог прошёл под руководством визуального педагога и музейного работника Элены Панайоту. Наконец, в муниципальном парке Никосии, расположенном за зданием парламента, прошел «художественный пикник». Кириакос Ступпас, инструктор Совета по делам молодежи, организовал для детей веселую охоту за сокровищами.

«После двух лет пандемийных ограничений визит детей, который совпал с отменой масок в помещении, вдохнул в парламент радость и настроил на дальнейшие усилия по обеспечению прекрасного и благоприятного будущего для Кипра», – говорится на сайте законодательного органа республики.

 

Опубликовано в Общество
Страница 1 из 11