В век ускорения научно—технических преобразований и стремительного развития информационных технологий от человека требуется максимальная активизация умственных и физических способностей. Только грамотный, всесторонне развитый, высококвалифицированный специалист и человек может не просто выжить в этом мире, но и добиться успеха. В связи с этим в последние десятилетия во всем мире резко вырос интерес к раннему развитию детей.
Что же такое раннее развитие? Вот определения, данные создателями методик, педагогами, врачами, психологами.
1. Это обучение и воспитание ребенка с рождения и до 6 лет.
2. Это интенсивное развитие способностей ребенка в раннем возрасте (от 0 до 2—3 лет).
3. Это специальные методики, направленные на опережающее развитие способностей ребенка, на то, чтобы он начал осуществлять различные физические и интеллектуальные действия и операции раньше, чем подавляющее большинство его сверстников.
4. Раннее развитие — это миф. Продуманное обучение ребенка в первые три года жизни — это не раннее, а своевременное развитие, потому что потом мозг ребенка перестанет настолько эффективно воспринимать информацию.
Доводы сторонников и противников раннего развития заслуживают уважения, но никто не будет отрицать, что максимально эффективное и раннее (по крайне мере, до 6 лет) раскрытие и укрепление способностей ребенка дает ему шанс проявить все, заложенное в нем природой. Это шанс стать счастливой, гармоничной и социально успешной личностью.
Какую бы методику вы ни выбрали, помните о «базовых» правилах раннего развития, которые применимы ко всем методам и упражнениям!
ПРАВИЛО 1
Никакого насилия над ребенком! По какой бы методике вы ни занимались, занятия должны приносить ребенку радость. Принуждение сформирует ненависть к обучению, и изменить это отношение позже будет очень сложно.
ПРАВИЛО 2
Полезно развивать любые способности ребенка, но не в ущерб остальным сторонам его личности.
ПРАВИЛО 3
Нельзя использовать методику, суть которой вы не понимаете. Прежде чем приступить к обучению, внимательно взвесьте все «ЗА» и «ПРОТИВ», если необходимо — откорректируйте методику под вашего ребенка или обратитесь за помощью к специалистам. Помните! Только вы отвечаете за своего ребенка!
Екатерина Кукушкина,
врач гигиенист — эпидемиолог,
психолог Интеллект—
центра «BRAVO!»