При переезде на Кипр вам, скорее всего придется учить официальный язык этой страны – греческий. Но даже у тех, кто знает его хорошо, в речи могут проявляться ошибки, сразу выдающие в них русскоговорящих. Проблемы русскоязычных учеников при изучении греческого языка довольно однотипны – и, конечно, их можно успешно искоренить. Обучаемы все!
Таким ошибкам даже посвящена целая книга: «Ρωσικη και νεοελληνικη» («Русский и новогреческий», авторы Νατέλλα Καλαϊτσίδου, Μαρία Βραχιονίδου, Ευγενία Ευσταθίου). Вот самые распространенные из них.
Он, она или оно?
В обоих языках существуют три грамматических рода: мужской, женский и средний. И русскоязычным ученикам очень трудно различать рода в греческом языке – хорошо, если им в этом поможет артикль: το άρμα (колесница) – средний род, η καρέκλα (стул) – женский род. Но артикль может и отсутствовать. Но трудности на этом не заканчиваются. Ведь есть в греческом языке случаи, когда тот же предмет описывается существительными разных родов – а значит, имеет при этом различные окончания: «собака» – ο σκύλος / το σκυλί, «труба» – ο σωλήνας / η σωλήνα. Есть и существительные, чей грамматический род не совпадает с физическим. Например, «мальчик» по смыслу мужского рода (он), но греческое слово το αγόρι – среднего рода (оно). То же самое и с «девочкой». Путаются русскоязычные ученики и в географических названиях, используя обычно род, привычный им из родного языка, который может не совпадать с родом в греческом: Петербург (он) – η Αγία Πετρούπολη (она), Киев (он) – το Κίεβο (оно).
Вызывают трудности и слова, которые пришли в русский язык из греческого. Русскоязычный ученик продолжает употреблять их в том же роде и числе, что и в своем родном языке: проблема (она) – το πρόβλημα (оно), период (он) – η περίοδος (она), математика (единственное число) – τα μαθηματικά (множественное число).
Высший пилотаж – употребить в правильном роде аббревиатуру. В греческом языке, как и в русском, род аббревиатуры обычно определяется ее основным словом, а ошибки объясняются тем, что ученики не всегда знают, что именно обозначает аббревиатура, и опираются лишь на ее окончание. Так и рождается «το ΟΗΕ» вместо «ο ΟΗΕ» (ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών – Организация Объединенных Наций), «η ΦΠΑ» вместо «ο ΦΠΑ» (ο Φόρος Προστιθέμενης Αξίας – налог на добавленную стоимость).
Смена рода в уменьшительно-ласкательных формах тоже вызывает немалую путаницу: например, в греческом «ο αδερφός» (брат, мужского рода) внезапно становится «το αδερφάκι» (братик, братишка – среднего рода). Тем временем в русском как «брат», так и уменьшительное от него «братишка» одинакового рода – мужского.
Путаница с падежами
Русскоязычные делают стандартные ошибки и при употреблении падежей. Например, часто используют именительный падеж вместо звательного, пропуская артикль: Привет, Яннис! – Γεια σου, Γιάννης! (вместо Γιάννη).
В русском языке родительный падеж иногда используется при отрицании, со словами, означающими отсутствие (нет кого, чего). Это явление ученики автоматически переносят в греческий язык и выходит вот что: нет кресла – Δεν υπάρχει πολυθρόνας (вместо правильного Δεν υπάρχει πολυθρόνα).
В русском винительный падеж одушевленных существительных образуется так же, как родительный, а неодушевленных – как именительный:
Им. падеж: Георгий, маяк
Род. падеж: Георгия, маяка
Вин. падеж: Георгия, маяк
Поэтому русскоязычные ученики, говоря по-гречески, часто по ошибке используют родительный падеж вместо винительного: я увидел Георгия – Είδα του Γιώργου (вместо τον Γιώργο).
Завидую ему или завидую его?
Далее: некоторые отношения, которые в греческом обозначаются с помощью конструкции «глагол + именительный или винительный падеж», в русском выражаются другими падежами, например:
Ζηλεύω + винительный (кого?): завидовать + дательный падеж (кому?)
Απειλώ + винительный (кого?): угрожать + дательный (кому?)
Русскоязычные ученики пытаются передать эту связь с помощью предлога «σε»: ζηλεύω σε κάποιον – завидовать кому-то, απειλώ σε κάποιον – угрожать кому-то, тогда как правильно – ζηλεύω κάποιον, απειλώ κάποιον (без предлога). То же самое может происходить с глаголами βοηθώ – помогать, πιστεύω – верить.
Фонетические ошибки
Если брать фонетику – русскоязычные чаще всего неправильно произносят такие греческие согласные, как «δ» (дельта) и «γ» (гамма). Дельта у них звучит как твердое русское «д» в слове «Дмитрий», а нужно как “th” в английском “mother”. А гамма становится классической звонкой «г», как в слове «Григорий», тогда как она должна произноситься как мягкая украинская «г», скорее приближающаяся к «х».
Если вы узнали себя в одной из категорий ошибающихся – не отчаивайтесь, все поправимо! Помните: не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Давайте учиться вместе и говорить по-гречески все лучше и лучше!
Зоя Павловская
Блог для изучающих греческий язык
